八卦史·总章

毕业了，我们都各自离开承载四年青春记忆的地方。珍贵，美好，我们时刻眷恋，可再珍贵再美好再值得眷恋的回忆都会消散，唯有文字能够长存。于是在2024这特殊的暑假里，我们愿意付出自己的努力，凝聚成一个大手，将回忆中那一个个散落的碎片重新拼合起来，凝结成一个个在未来回望时熠熠生辉的图像。

“八卦史“，无疑是我们初中生涯除学习外最重要的组成部分之一。回忆起初中时光，我相信大多数人总会想起曾经让自己心仪的男生女生，曾经对她或他干过的那些或幼稚或中二或羞愧的那些事。两个平素不常交往的同学，对于自己周边的八卦也能进行热烈的讨论，而且八卦者和被八卦者共同快乐的属性也使得其广受欢迎。于是，在这里，我将以一个普通同学的视角为大家展现纵横初中四年的八卦史。

八卦，或者说所谓“喜欢“，产生的本质自然是男女之间互相的吸引，所构成的一种曾经未体会过的“特殊情感”。在这十几岁的年纪，这种情感自然很难去克制，八卦自然而然就此产生。

八卦的产生是一个过程，一开始先被怀疑，接着是小范围的讨论，找到“知音”，于是开始向外传播，在某些特定的时间点，“老油条们”发出威力巨大的起哄声，打得被八卦人措手不及。周围跟风来的人一大片，鼓掌声此起彼伏，“受害者”急着解释，可寡不敌众的辩驳很快被周围的喧嚣淹没，毕竟“怀疑一旦产生，罪名已经成立“，于是一场新的八卦以这样的方式轰轰烈烈的开场。

如果情报出错，那八卦自然会很快消失，但一旦情报正确，那围绕受害者的八卦会长时间阴魂不散。受害者试图让八卦不被自己 crush 听到的努力完全是徒劳，而此时受害者再想进一步发展关系可就难度很大了，这里请诸位上高中时自行避坑，在自己不够优秀时切忌张扬。若是”双向奔赴“，那八卦声自然会更加震耳欲聋，而此时对于双方发展关系是正向的影响，所有人都因此受益。

至于八卦声的消失，情况就有很多种了。首当其冲的是由于受害者太怂，不敢和 crush 有过多交往，也不去试图发展关系，在几轮怂恿无果后大家觉得无聊，自然会将矛头转向别人，在这里的代表人物就是 jcj，喜欢 tx 四年却鲜有八卦，堪称“八卦屏蔽器”典范。其次是受害者主动结束了这段情感，那风声自然会淡下去，但如果又去喜欢别人可要多加小心，容易被吃瓜群众冠以“渣男”名号，所以有类似情况一定要注意给自己找好充分理由。接下来就是双向奔赴对象的分手，较少见，但八卦声会因此戛然而止。不过所谓”和平分手“的案例很少很少，交往圈较近的情侣分手后会双方的人缘，人设，风评等都会有不同程度的打击，尤其对i人非常不友好，建议慎重行事。还有其他的一些情况，比如受害者和 crush 差距过大，或者由于特殊原因导致关系畸形等，这里不过多赘述。

而一段感情的产生与此相反，许多是一瞬间的，自己都不知道为什么。后续的发展路径就有很多了，因人而异，后续会着重进行讲述。单恋的轨迹较为复杂，一般会在六七年级较单纯的年纪各自用自己“独特”的方式去试图搞好关系，有“勇气”的大多会在八年级左右表白，被拒绝后大多数连普通朋友都做不成，于是一段感情就走向结束。

至于一开始就双向奔赴，或后来表白被同意的类型，后续的走向就要看双方的情况。玩玩而已？还是真心？幼稚的只考虑当下？或者没有能力去考虑未来？一般来说，如果想着到毕业就分手，那大概率到不了毕业就会早早分掉；如果想着到毕业后努力考同一个高中，那大概率会因为在毕业时没考进同一个高中而分手；如果有决心，能力和品质，想要一直在一起，那么大概率会因为上高中后长时间不能见面而自我内耗，最终分手。而越是靠后的情况，分手后能做朋友的概率就越低——但即使是第一种，能真正做朋友的也少之又少。是的，很遗憾，在我看来没有哪对初中的情侣能走到最后，现在看来我们年级最有希望的zt和tx——我不怕他们看到这段文字——概率也很小很小。但是，我希望你们能在十年后一起站在我面前，狠狠打我的脸。

简单的观察后我们很容易发现，有喜欢别人经历的很多，但被喜欢的人往往也就集中在那么几个，本文 1 - 5 章就围绕着这些人进行介绍。

对于女生来讲，长得好看+成绩好就已经足够加分，再加上一些自己独特的性格特点，并且不要太内向，就已经满足作为很多男生的白月光的条件。女生的魅力很简单，很纯粹，但却也强求不得。

对于男生来讲，情况就要复杂一些。照搬女生模板是不行的，成绩好+长得帅作用并不大，因为女生所强调的是“感觉”，是很纯粹的感性情绪，是唯心的，这和大多数男生的唯物，理性，有很大的冲突。被女生喜欢的男生大致分为两类，第一类是比较“高冷”，可能是性格比较内敛，或者是不太会和女生交流的男生，当然成绩好+长得帅是标配，除此之外必须有一种成熟沉稳的气质。体育好，有幽默感，自信，有领导力这些都是加分项；第二类是异性缘比较好，情商高，知道怎么合适的与女生交流（成绩好+长得帅标配不再赘述），这一类男生最重要的是一些“细节”，对于一些容易来回游离的感性因素有划清界限的能力。比如不油腻的关心，不鸡汤的安慰，不低级的幽默，不做作的守护……第一类男生容易成为一些单纯而敏感的女生的白月光，第二类一般会直接选择去追自己喜欢的女生，从而更快获得好感。然而只要达成以上两类中某一类的全部条件就可以了吗？并不是的。对于女生而言不仅有加分项，减分项更多，而且往往触犯一条就会被直接判处“死刑”。这些减分项很复杂，因人而异，很多是在男生不会注意的领域。比如发型啦，衣品啦，说话时的距离啦，或者一些无伤大雅的坏习惯啦……所以说女生长久的喜欢一个男生，很少见（除非已经在一起），一个男生在不是渣男的前提下收获很多女生的喜欢，更少见。

以上是单恋，双向奔赴最后在一起的，也分两种情况。第一种是上文所说的男生和女生，在后期“选择”自己的其中一个“追求者”在一起，这个“追求者”一般来讲没有提前表白过，并且也绝不是花时间最多，最“努力”那个。这类在本文中分别是：dsc——lyy，zyp——hl，hsr——wzt。第二类，也是更好磕的一类，就是真正的双向奔赴了，一般来讲是男生先喜欢女生，简单的发展关系后立刻有了回应，这类在本文中分别是：zt——tx，ygf——wzx。ssh——hyl 我并不是很清楚，但大概也是这类。

除了少部分男生外，大多数人都很热爱八卦。有些人热爱但不参与，但参与的人大多都很热爱。女生一般是八卦的主力军，但男生在初中后期也经过进化，成为八卦的忠实铁粉。但一般有了一段完整感情经历的人，对于八卦的热衷度会降低许多，所以八卦界基本都是“新手村”，属于“菜鸟的追捧”。

最后来讲讲，我们年级三个班八卦的差异。这点我会在第六章着重讲，稍加思考就会发现二班情况和一、三班有所不同，后者都是由几个有大批暗恋者的白月光们撑起整个八卦系统，而二班却没有这样的人——唯一有点苗头的 zt 由于过于自恋而惨遭淘汰，但鉴于其影响力第五章还是给了他一个位置。二班的 cp 数量最多，而且大多都真正谈过，班里情况和谐，几乎没有“吃醋”等损害友谊的情况发生。

二班的学习成绩最好，这是表象，但更重要的是他们班的凝聚力，几个优秀男生的对于正确价值观的引导，以及一个具有领导力，公信力的领袖，从而建立起的非常积极，健康的集体。在二班，成绩和努力程度成为评判男生的主要标准，当然不同女生有上文提到的不同“偏好”，但在整个集体的影响下也认同并奉行这样正向的价值观。同时二班男生比女生更加优秀，以上种种共同促成了这样的一个“特殊情况“。

八卦史的简介就到这里，接下来是“五大白月光“的第一章——tx。